 Fortbildungen

Grundsätze der Suchtprävention - Menschen stärken, Dinge klären
Suchtprävention bedeutet vor allem Beziehung, Zuhören und Rücksichtnahme. Besonders das Verstehen der Beweggründe, die zum Konsum von Substanzen führen, das Reflektieren über mögliche Alternativen zum Substanzkonsum sowie das Erkennen der Möglichkeiten zur Alltagsbewältigung sind von großer Bedeutung.
Mehr erfahren...

Schulabbruch, Konsum und Risiko - Eine Fortbildung um Herausforderungen anzugehen
Ein Schulabbruch kann für die Betroffenen selbst und für das Umfeld langfristige Folgen haben. Hintergründe und Motive bleiben oft verborgen. Unsicherheit und Zweifel über einen sachgemäßen Umgang, vor allem mit Betroffenen, kommen häufig vor. Gleiches gilt im Kontext von Konsum- und Risikoverhalten im Schulalltag und darüber hinaus.
Mehr erfahren...

Legal, illegal, scheißegal?! - Ein Seminar über Substanzkonsum
Drogen, Rauschgift, Suchtmittel … viele Begriffe, so manche Vorurteile und noch mehr Mythen ranken sich um psychoaktive Substanzen. Ein objektiver Blick auf das Thema ist deshalb notwendig, um professionelles Handeln zu ermöglichen. Die Fortbildung versucht mit Halbwissen aufzuräumen und vermittelt wissenschaftlich fundierte Informationen über gängige Substanzen, Wirkspektren und Risiken.
Mehr erfahren...
 

Digitalisierte Kindheit - Umgang mit Medien im Kindesalter
Viele Kinder kommen bereits in den ersten Lebensjahren mit digitalen Medien in Berührung – lange bevor sie selbst ein eigenes Gerät besitzen. Einen kritischen, mündigen und selbstbestimmten Umgang mit Medien anzustreben, ist daher von Anfang an wichtig. Die Fortbildung schafft einen Überblick über die Bedeutung, Risiken und Potentiale der digitalen Medien und legt einen Fokus auf die Mediennutzung der Allerjüngsten.
Mehr erfahren...

Erwachsenwerden in einer digitalen Welt - Wie man junge, digitale Menschen begleitet
Diese Fortbildung setzt sich mit den digitalen Lebenswelten junger Menschen auseinander. Sie schafft einen Überblick über die aktuelle Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen und erklärt, welche Bedeutung diese für das Erwachsenwerden hat und welche Bedürfnisse dahinterstecken. Ziel ist es, Handlungsansätze für eine medienpädagogische Praxis in der Arbeit mit Jugendlichen zu etablieren.
Mehr erfahren...

Gewalt im Netz - Hate-Speech, Fake News, Cybermobbing
Fortbildungsziel ist es, Fachpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, das Basiswissen zu Inhalten, Angeboten und (manipulierenden) Mechanismen im Internet bereitzustellen sowie Möglichkeiten anzubieten, digitale Medien in der Arbeit aufzugreifen und auf problematische Nutzung zu reagieren.
Mehr erfahren...
 

Hinschauen und Handeln! - Mobbing und Cybermobbing (Basisinformationen)
Damit das Zusammenleben in der Klassengemeinschaft gelingt, braucht es Achtsamkeit, gegenseitige Wertschätzung und die Fähigkeit, mit Konflikten gewaltfrei umzugehen. Mobbing und Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen bedeutet, jemanden wiederholt zu schikanieren, zu beleidigen, zu verspotten und von der Gruppe auszuschließen. Mobbing geschieht nur dann, wenn es vom Umfeld zugelassen bzw. nicht bemerkt wird.
Mehr erfahren...

Reden ist Silber, Begleiten ist Gold! - Mobbing und Cybermobbing (Gesprächsführung mit Betroffenen)
Es ist nicht leicht, mit jungen Mobbing-Betroffenen darüber zu sprechen, was vor sich geht. Oft schweigen die Opfer, weil sie Angst haben, weil sie nicht möchten, dass sich ihre Bezugspersonen sorgen, weil sie sich schämen oder weil sie nicht in der Lage sind, die Situation aus eigener Kraft zu lösen. Mit ihnen ins Gespräch zu kommen, erfordert ein faires und einladendes Vorgehen, Geduld und aufmerksames Zuhören.
Mehr erfahren...

Du machst den Unterschied! – Fortbildung: Bildungskit für Lehrpersonen und Jugendarbeiter*innen zum Thema Diskriminierung
Anhand zehn verschiedener Stationen, die jeweils einzelne Diskriminierungsformen thematisieren, erhalten Jugendliche durch unterschiedliche Lernformen die Möglichkeit, sich mit dem Thema Diskriminierung auseinanderzusetzen, eigene Verhaltensweisen zu reflektieren und lebensweltbezogen zu lernen, was Diskriminierung bedeutet.
Mehr erfahren...

Umgang mit Jugendgewalt im öffentlichen Raum  - Fortbildung/Informationsabend
Gewalt unter Jugendlichen ist weder ein neues noch ein akutes Problem. Dennoch hat die Diskussion in der Öffentlichkeit über dieses Phänomen deutlich an Schärfe zugenommen. 
Mehr erfahren...

Respect every-body - Schulung: Eine Kommentarfreie Zone einrichten
Schluss mit Körperkommentaren. Diese praxisorientierte Schulung liefert Inputs, Reflexionsanstöße und Übungen, um Kinder und Jugendliche bei der Gestaltung einer Kommentarfreien Zone zu begleiten.
Mehr erfahren...
 

Da hört der Spaß auf?! - Sexismus und sexualisierte Gewalt thematisieren
Sexismus und sexualisierte Grenzüberschreitungen sind in unserem Alltag präsent, aber trotzdem noch in vielen Strukturen tabuisiert. Was ist denn überhaupt Sexismus? Wie erkenne ich Grenzüberschreitungen? Welche Haltung nehme ich persönlich ein und welche meine Einrichtung? Wie kann ich reagieren und angemessen handeln?
Mehr erfahren..

Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in analogen und digitalen Welten – Basiswissen
„Pornos gucken“ als Mutprobe oder eine Anfrage eines Nacktfotos auf Snapchat können bereits Anbahnungen von sexualisierter Gewalt sein und gehört, sowohl im digitalen als auch analogen Lebensraum, für viele Kinder und Jugendliche zum Alltag.
Mehr erfahren..

Doktorspiele, oder was? - Wenn`s in der Spielecke plötzlich leise wird.
Die Förderung von kindlicher Sexualität in Kitas und Kindergärten führt zu einer gesamten körperlichen und emotionalen Entwicklung und Sinnlichkeit. Doktorspiele sind ein Bestandteil zur Entwicklung einer selbstbestimmten Köperaneignung. 
Mehr erfahren..
 

Jung sein kann wehtun! - Suizidprävention im Jugendalter
Wir alle entwickeln im Laufe des Lebens Bewältigungsstrategien. Familie, Schule, Jugendzentrum und die nähere Umgebung sind wichtige Bezugspunkte für junge Menschen und können ihnen in schwierigen Lebenslagen Orientierungshilfen bieten und bei der Entwicklung zentraler Lebenskompetenzen beitragen.
Mehr erfahren...

Kinder psychisch kranker Eltern – Familien verstehen und unterstützen
Im beruflichen Alltag werden Kinderbetreuer:innen immer wieder mit psychischen Problemen bei einzelnen Elternteilen konfrontiert. Mit den erfahrenen Referentinnen werden folgende Aspekte besprochen: Welche psychischen Erkrankungen gibt es und wie bedingen sie das Leben der Familie? Was sind Ursachen? Wie kann ich psychische Belastungen bzw. Störungen erkennen und damit umgehen? Welche Hilfen gibt es für die Eltern im psychosozialen Netz?
Mehr erfahren...

Wissen wo´s lang geht – Kinder brauchen Orientierung
In der täglichen Arbeit ist man immer wieder damit konfrontiert, dass Kinder nicht immer das tun und wollen, was die Pädagog/inn/en gerne hätten. Es stellen sich vielfältige Herausforderungen und Fragen: Was ist im jeweiligen Moment pädagogisch angebracht? Welche Haltungen sind förderlich? Was ist hinderlich für eine gute Beziehung?
Mehr erfahren...

Von der Kunst, gute Gespräche zu führen - Was ist für das gute Gelingen eines Gesprächs wichtig?
Nicht alle Gespräche sind einfach. Manche stellen uns im beruflichen Alltag vor große Herausforderungen. Welche Botschaften kommen bei unserem Gegenüber, wie z.B. Eltern oder Kolleg*innen an, welche nicht? In der Fortbildung werden einige Tipps und Hinweise gegeben, wie die Gesprächsführung im Arbeitsalltag besser gelingen kann.
Mehr erfahren...

Beißen, hauen, stoßen – was tun? - Feinfühliger Umgang mit Wut und Aggression
Verhaltensweisen wie Hauen, Stoßen und Beißen gehören zum kindlichen Verhaltensrepertoire. Oft stellen sie jedoch eine Herausforderung dar, besonders dann, wenn Aggressionen in Gruppen von Kindern auftreten. Ziel der Fortbildung ist es, einen wertschätzenden, achtsamen und gewaltfreien Umgang mit diesen Herausforderungen zu fördern, um die für die Entwicklung des Kindes so wichtigen Emotionen – auch Wut – gefasst begleiten zu können
Mehr erfahren...

Doktorspiele, oder was? - Wenn`s in der Spielecke plötzlich leise wird.
Die Förderung von kindlicher Sexualität in Kitas und Kindergärten führt zu einer gesamten körperlichen und emotionalen Entwicklung und Sinnlichkeit. Doktorspiele sind ein Bestandteil zur Entwicklung einer selbstbestimmten Köperaneignung. 
Mehr erfahren..
 

Sprechen über Essstörungen - Früherkennung und Prävention
In dieser Fortbildung wird erklärt, wie eine Essstörung entsteht, wie darüber geredet werden soll und auch, wie man einer Essstörung möglichst vorbeugen kann. Die gesamte Fortbildung besteht aus drei Modulen, wobei entweder 2 oder 3 Module gebucht werden können.
Mehr erfahren...

Achtsamkeit beim Essen - Für alle, die sich mit gesunder und genussvoller Ernährung beschäftigen
Neben einer gesunden Ernährung ist auch das Essverhalten für unsere Gesundheit wichtig. In dieser Fortbildung wird über die sieben Hungerarten, Körperbewusstsein und genussvolle Ernährung gesprochen.
Mehr erfahren...

Ernährungstrends: Low Carb, Intervallfasten, Vegan - Was kann als gesund bezeichnet werden?
In dieser Fortbildung werden Ernährungsempfehlungen mit den jetzigen Esstrends in Zusammenhang gebracht. Ebenso wird gemeinsam reflektiert, wie Kinder und Jugendliche für die Umsetzung einer ausgewogenen und vollwertigen Kost im Schul- und Kindergartensetting motiviert werden können.
Mehr erfahren...

Essen ist fertig! - Wie Mahlzeiten eine gemeinsame Freude werden
Pädagogische Fachpersonen machen sich viele Gedanken, wie sie Mahlzeiten gestalten können. Kinder sollen sich gesund und ausgewogen ernähren und sollen lernen, bei Tisch zu sitzen und sich dabei auch wohlfühlen. Eltern konfrontieren das Kindergartenpersonal mit Sorgen rund ums Essenverhalten ihrer Kinder.
Mehr erfahren...

Respect every-body - Schulung: Eine Kommentarfreie Zone einrichten
Schluss mit Körperkommentaren. Diese praxisorientierte Schulung liefert Inputs, Reflexionsanstöße und Übungen, um Kinder und Jugendliche bei der Gestaltung einer Kommentarfreien Zone zu begleiten.
Mehr erfahren...

Perfektionismus im Schulalltag: Balance finden zwischen Leistung und Lebensfreude
Die Fortbildung beleuchtet die gesellschaftlichen Faktoren, die Leistungsdruck und Perfektionismus fördern. Es werden die Vorteile und Nachteile von Perfektionismus besprochen. Die eigene Haltung zu Themen wie Leistung, Selbstoptimierung, Genuss und Müßiggang werden reflektiert. 
Mehr erfahren...

Den Körper spüren: Wie die Wahrnehmung unser Sein beeinflusst - Fortbildung
Wahrnehmung ist weit mehr als das, was uns unsere fünf Sinne unmittelbar vermitteln. Sie prägt, wie wir uns selbst und die Welt um uns herum verstehen und beeinflusst maßgeblich, wie wir durch das Leben schreiten. In dieser Fortbildung werden wir uns intensiv mit dem Thema Wahrnehmung auseinandersetzen, mit einem besonderen Fokus auf die Körperwahrnehmung. Wir werden erkunden, wie diese funktioniert, wie sie gezielt geschult werden kann und in welchem Maße sie die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden unterstützt – sowohl im Alltag als auch im pädagogischen Kontext.
Mehr erfahren...

Probier’s mal mit Gemütlichkeit - Entspannen und Auftanken mit Kindern
In dieser Fortbildung werden zunächst die Ursachen, Auswirkungen und Möglichkeiten im Umgang mit Stress im Kindesalter gemeinsam angeschaut. Im Praxis-Teil werden zahlreiche kindgerechte Übungen zum Entspannen, Gefühle regulieren und zum Kraft tanken vorgestellt und erprobt.
Mehr erfahren...

Ich bin mein eigener Sicherheitsgurt - Das eigene psychische Wohlbefinden achten lernen
Die Arbeit mit kleinen Kindern und deren Eltern ist oft mit Herausforderungen und Belastungen verbunden. Erzieher*innen stellen an sich selbst oft sehr hohe Ansprüche und kommen an die eigenen Grenzen. In der Fortbildung wird besprochen, weshalb es dazu kommen kann und welche Einstellungen und Haltungen für das eigene psychische Wohlbefinden förderlich sind.
Mehr erfahren...

Traumawissen - Kinder nach stressreichen Erfahrungen verstehen und begleiten
Nicht verarbeitete Folgen von traumatischen Erlebnissen zeigen sich bei Kindern häufig in Verhaltensauffälligkeiten. In dieser Fortbildung werden Basiswissen über frühkindliche Traumafolgen, das Erkennen von kindlichen Stressreaktionen und die Förderung von heilsamen Ressourcen vermittelt.
Mehr erfahren...

Gelassenheit im Klassenzimmer - ​Strategien für stressfreies und traumasensibles Arbeiten
In diesem Seminar erfahren Lehrkräfte, wie sie ihre Unterrichtspraxis stressfreier und traumasensibel gestalten können. Wir vermitteln Strategien zur Stressregulation und zeigen, wie Sie ein unterstützendes und sicheres Lernumfeld schaffen, das auch die Bedürfnisse traumatisierter Schüler:innen berücksichtigt.
Mehr erfahren...